专业建设

当前位置: 首页 > 新闻中心 > 专业建设 > 正文

我校召开2024年秋季学期专业建设、课程建设培训会

作者【zuò zhě】📀【zuò zhě】【zuò zhě】🔺:罗媛丽🏬 发布时🌥🛫【fā bù shí】【fā bù shí】间【jiān】🛫♉:2025-07-07 点击数【diǎn jī shù】【diǎn jī shù】🏬:

为【wéi】👆🏹规范【guī fàn】【guī fàn】【wéi guī fàn】【wéi guī fàn】💖教学行🕧为【wéi】👆🏹,推进专🤹🚰😩【tuī jìn zhuān】🖍业建设【shè】⛄【yè jiàn shè】【yè jiàn shè】🏦【yè jiàn shè】📱和课程【hé kè chéng】【hé kè chéng】建【jiàn】㊗【kè chéng jiàn】设【shè】🐐🍔工【gōng】💝【gōng】🌒作,10月🚒【yuè】15日下午【rì xià wǔ】🎊,我校召💺开【kāi】🤽【kāi】🌒2024年秋季【nián qiū jì】😄【nián qiū jì】学期专🎚🎵业建设【shè】⛄【yè jiàn shè】【yè jiàn shè】🏦【yè jiàn shè】📱、课程建【kè chéng jiàn】📫【kè chéng jiàn】🕸【kè chéng jiàn】㊗【kè chéng jiàn】设【shè】🐐🍔培训【péi xùn】【péi xùn】【xùn】👓会🚰🛀【huì】,学校🕌🐹副校长【fù xiào zhǎng】莫【xiào zhǎng mò】🏹🚕嘉凌出席会🤲💺【xí huì】🛀议【xí huì yì】。学校🕌教【xué xiào jiāo】♐研处副【yán chù fù】🙀【yán chù fù】🧕🐊处长主㊗⏺持会👋🛀【huì】议,各二级【gè èr jí】⏺✉学院负【xué yuàn fù】【xué yuàn fù】责人🧀【zé rén】♊【zé rén】🕸【zé rén】🚜、专业负🛀责人🧀【zé rén】♊【zé rén】🕸【zé rén】🚜、专业带【zhuān yè dài】【zhuān yè dài】头人【tóu rén】、教学秘【jiāo xué mì】书【shū】【shū】【shū】🤽➕、行政秘【háng zhèng mì】🍕😩【háng zhèng mì】【háng zhèng mì】书【shū】【shū】【shū】🤽➕及教研🚰处工【chù gōng】🛐【gōng】【chù gōng】🛳作人员🥗🏦参会🚰🛀【cān huì】。会🚰🛀【huì】议邀请👑【yì yāo qǐng】学校🕌🐹📘特聘专【tè pìn zhuān】【tè pìn zhuān】家梁珠【jiā liáng zhū】🆙【jiā liáng zhū】🚻🛐【jiā liáng zhū】民教授【mín jiāo shòu】🕙⛵进行教❔学规范【guī fàn】【guī fàn】【xué guī fàn】♐行为【háng wéi】👜🏹培【péi】【háng wéi péi】💝【háng wéi péi】💸训【xùn】【xùn】,并针对专业建【jiàn】🍔【zhuān yè jiàn】设【shè】🐐🏦【yè jiàn shè】📱、课程建【kè chéng jiàn】📫【kè chéng jiàn】🕸【kè chéng jiàn】㊗【kè chéng jiàn】设【shè】🐐规划🙀【shè guī huá】指标等【zhǐ biāo děng】🧕【zhǐ biāo děng】♊内容进🧒🐹行授课【háng shòu kè】🌹【háng shòu kè】。

会上🕙【huì shàng】,梁珠民💠【liáng zhū mín】🕙教授以【jiāo shòu yǐ】《规范育【guī fàn yù】⛵🏦人行为🔞【rén háng wéi】🦈,提高人【tí gāo rén】【tí gāo rén】【tí gāo rén】才培养🧣质量【zhì liàng】【zhì liàng】》为题【wéi tí】【wéi tí】👳【wéi tí】🐴,针对我【zhēn duì wǒ】校人才【xiào rén cái】🈶【xiào rén cái】👹培养短🎒板【bǎn】💄【bǎn】👳【bǎn】,围绕推💂【wéi rào tuī】🏿🦎🍵进产教🌨融合【róng hé】🎚【róng hé】【róng hé】、校企合【xiào qǐ hé】作🚭🌰“七个共【qī gè gòng】【qī gè gòng】✈同【tóng】【tóng】🐉”,从规范【cóng guī fàn】💄【cóng guī fàn】🕹育人路✡🛰径【jìng】【jìng】、规范人【guī fàn rén】🍢🔞培环节【péi huán jiē】⭕、严格监🕡🎒🆒督检查🛰🌙三个环【sān gè huán】🎛🦎节⭕,就如何✖【jiù rú hé】🔁【jiù rú hé】✖开展【kāi zhǎn】【kāi zhǎn】🎤“金专【jīn zhuān】、金课🚭【jīn kè】、金师🏽【jīn shī】、金地【jīn dì】🕴、金教材【jīn jiāo cái】🏿”五个新👁【wǔ gè xīn】【wǔ gè xīn】【wǔ gè xīn】时代职🤣业教育【yè jiāo yù】🦈【yè jiāo yù】和高等【hé gāo děng】【hé gāo děng】教育的【jiāo yù de】📗【jiāo yù de】🖊新基建【xīn jī jiàn】💱任务进【rèn wù jìn】🧣行深入【háng shēn rù】💭📗💖解读【jiě dú】【jiě dú】🔁。

莫嘉凌【mò jiā líng】表示【biǎo shì】【biǎo shì】【biǎo shì】🧡,通过邀✝😵🦍请梁珠【qǐng liáng zhū】🍸民教授【mín jiāo shòu】👓🦁【mín jiāo shòu】【mín jiāo shòu】对新时♐【duì xīn shí】【duì xīn shí】【duì xīn shí】代职业【dài zhí yè】教育和【jiāo yù hé】👎高等教🌹育的新【yù de xīn】基建任🏕😵【jī jiàn rèn】务进行【wù jìn háng】系统化【xì tǒng huà】📏解读🏕,并针对【bìng zhēn duì】我校实【wǒ xiào shí】🤒际问题【jì wèn tí】【jì wèn tí】🔥进行指🐱🌞导解决🚿【dǎo jiě jué】🕳【dǎo jiě jué】,能够帮【néng gòu bāng】🦑【néng gòu bāng】助参培【zhù cān péi】【zhù cān péi】⚫教师掌【jiāo shī zhǎng】📄握将产【wò jiāng chǎn】【wò jiāng chǎn】教融合🏥📏、校企合【xiào qǐ hé】🕳作融入🧡教育教🚿学工作🏌🐱的方式🎍【de fāng shì】方法,规范开【guī fàn kāi】🐛【guī fàn kāi】🌞【guī fàn kāi】🦂展学科🦁【zhǎn xué kē】专业建【zhuān yè jiàn】🚈设🕹【shè】🍸【shè】【shè】,实现人⏩📕才培养【cái péi yǎng】🏥🍀质量提【zhì liàng tí】🕒【zhì liàng tí】🍢➡升【shēng】🚈📐。

教研处🚂还汇报【hái huì bào】【hái huì bào】【hái huì bào】了【le】🔺【le】2023年专业🥋建【jiàn】🖍设【shè】🚲【shè】🤣【jiàn shè】➖💜、课程建【kè chéng jiàn】🖍【kè chéng jiàn】🈳设【shè】🚲【shè】🤣➖指标【biāo】【biāo】🎥总体执【zǒng tǐ zhí】🐯【zǒng tǐ zhí】🏵行情况🌸➖【háng qíng kuàng】⛺,讲解了【jiǎng jiě le】【jiǎng jiě le】🔺【le】专业建【zhuān yè jiàn】👲【jiàn】🖍设【shè】🚲【shè】🤣【jiàn shè】➖💜规划⏱🐔【guī huá】、课程建【kè chéng jiàn】🖍【kè chéng jiàn】🈳设【shè】🚲【shè】🤣规划⏱🐔🐔【shè guī huá】任务指【rèn wù zhǐ】【rèn wù zhǐ】【rèn wù zhǐ】🤣😐标【biāo】【biāo】🎥。


联系方式

地址【dì zhǐ】🆚【dì zhǐ】🚂:中国【zhōng guó】🍣-东盟南【dōng méng nán】【dōng méng nán】🎱宁空港【níng kōng gǎng】🦕扶绥经🍞🚠【fú suí jīng】🌜济区空【jì qū kōng】👈【jì qū kōng】🍣♈港大道【gǎng dà dào】【gǎng dà dào】25号【hào】🚠

邮编:530028

电话【diàn huà】🦕【diàn huà】🍸:0771-6600698(党政办😄【dǎng zhèng bàn】🌾)、0771-6600666(招就处【zhāo jiù chù】)

举报方式

电话【diàn huà】🚣:0771-6600671(纪检监🕔【jì jiǎn jiān】【jì jiǎn jiān】察室【chá shì】🌾✖)

邮箱【yóu xiāng】🛺【yóu xiāng】⛺【yóu xiāng】🚣【yóu xiāng】👾:gxngyjjjcs@163.com

   版权所有:广西农业工程职业技术学院     备案号:桂ICP备2021007979号-1    桂ICP备2021007979号-3     桂公网安备 45010302002629号     地址:中国-东盟南宁空港扶绥经济区空港大道25号     国家举报中心12377                 

访问次数: